Bạn có biết rằng mỗi con người chúng ta có 3 cách tiếp nhận thông tin?
Đó là Tiếp nhận thông tin bằng hình ảnh (Visual), bằng âm thanh (Auditory) và cuối cùng là tiếp nhận thông tin bằng vận động (Kinesthetic).
Và một điều nữa có thể bạn chưa biết đó là mỗi người chúng ta có cách tiếp nhận thông tin khác nhau. Nói đơn giản là có người học hiệu quả bằng cách nhìn, đọc sách, nhìn lên bảng; có người học hiệu quả hơn nếu được nghe giảng, nói trực tiếp; và cũng có người học là phải vận động, thực hành nhiều thì mới hiệu quả.
1.Đặc tính của người học bằng thị giác Visual:
- Bạn thường để ý ghi nhớ các chi tiết hoặc màu sắc từng nhìn thấy.
- Biết cách sắp xếp và phối màu sắc trong trang phục.
- Trầm tĩnh với mọi người xung quanh.
- Có thói quen ghi chép lại mọi thứ trong quá trình thảo luận và ôn tập lại rất nhanh.
- Có thói quen dùng bút dạ quang đánh dấu cho những tiêu đề, mục đích khác nhau.
- Thường thực hành bằng cách nhìn vào bức ảnh hay những từ ngữ. Hình ảnh hóa thông tin để dễ ghi nhớ.
- Nhớ lâu khuôn mặt của những người bạn đã từng gặp mặt (nhưng có thể quên tên).
Khuyến nghị:
- Bạn cần nhìn thấy ngôn ngữ cử chỉ của giáo viên và nét mặt của họ để dễ tập trung và tiếp nhận kiến thức hiệu quả hơn.
- Bạn nên tập tư duy bằng hình vẽ và học tốt nhất từ các hình minh họa như: biểu đồ, sách có hình minh họa, phim, video, tờ tóm tắt nội dung.
- Bạn nên ngồi phía trên lớp học để tránh những vật che tầm nhìn như đầu người.
- Nên sử dụng giấy ghi chú hoặc sticker để ghi lại tài liệu, từ vựng và thuật ngữ cho một khóa học cụ thể.
- Nhập lại các ghi chú sử dụng các phông chữ khác nhau, in đậm và gạch dưới các khái niệm và các sự kiện quan trọng.
- Nên sử dụng từ điển, tất cả các tín hiệu trực quan như: âm tiết, định nghĩa, cấu hình.
Chiến thuật học tập
*Toán:
- Sử dụng giấy đồ thị để sắp xếp các vấn đề toán học.
- Sử dụng các tín hiệu hình ảnh và các mục cụ thể.
- Sử dụng mã màu cho các đề toán khác nhau.
*Viết, chính tả
- Viết từ chính tả nhiều lần.
- Sử dụng phương pháp học bằng cách nhìn nhiều hơn là học thuộc lòng.
- Viết từ sử dụng bút màu nhiều lần.
- Hình dung từ và sau đó sao chép lại trên giấy.
*Văn
- Sử dụng những từ ngữ trong ngữ cảnh, viết nhanh xuống – sau đó nhắm mắt lại và hình dung những gì đã thấy được.
- Khi học từ vựng, tìm kiếm ý nghĩa của chúng trong từ điển và viết ra định nghĩa trên giấy.
- Luôn chọn vị trí ngồi đầu bàn, gần bảng đen để có thể nhìn rõ được nhiều thông tin hơn.
- Sử dụng biểu đồ, đồ thị và các tín hiệu thị giác.
*Khoa học, xã hội:
- Tiếp thu kiến thức mới bằng kích thích thị giác (video, máy tính)
- Sử dụng bút màu khác nhau đại diện cho một mức độ quan trọng khác nhau – màu xanh là chủ đề chính, màu đỏ hỗ trợ chi tiết, màu xanh lá cây là những chi tiết cụ thể.
2.Đặc tính của người học bằng thính giác Auditory:
- Thường là người dẫn dắt câu chuyện.
- Giọng nói có tiết tấu, biến hóa, có khả năng điều chỉnh ngữ điệu trong giọng nói.
- Có khả năng nhận biết giọng nói của người quen trên điện thoại trước khi đối phương xưng danh.
- Rất nhạy cảm, dễ bị phân tâm bằng âm thanh.
- Phát biểu một cách ngẫu hứng.
- Khi ngồi nói chuyện nửa thân trên hơi đổ về phía trước hoặc nghiêng tai lắng nghe.
- Không thể thôi nói chuyện trong lớp.
- Trí nhớ nhanh nhưng không sâu.
Khuyến nghị:
- Để nắm bắt vấn đề nhanh hơn và ghi nhớ sâu, bạn cần tự sáng tạo ra các thuật ngữ riêng của bản thân để ghi nhớ.
- Đọc to và ôn lại với người khác các bài học bằng cách thực hành lời nói lặp đi lặp lại nhiều lần để thính giác tiếp thu và truyền lên bộ nhớ nhanh hơn.
- Cần học trong môi trường yên tĩnh để tăng khả năng chú ý như phòng học phải đặt nơi yên tĩnh. Tránh các tiếng động như nhạc, sự di chuyển và hoạt động của mọi người xung quanh. Trong lớp học hoặc hội trường, nên chọn vị trí phù hợp để tránh các tiếng động gây thiếu tập trung như: vị trí gần đầu bàn hơn.
- Dùng máy ghi âm để ghi lại các bài giảng thay cho quá trình ghi chép. Cũng cần rèn luyện các kĩ năng viết tóm tắt những vấn đề quan trọng mấu chốt.
- Học nhóm và thảo luận, trao đổi ý kiến của bạn bè bằng ngôn ngữ nói. Dùng phương pháp phân tích ngôn ngữ và kể chuyện để chứng minh quan điểm của bạn.
- Sử dụng ngón trỏ dò theo văn bản để tránh việc bỏ qua các từ hay cả dòng.
Chiến thuật học tập
*Toán:
- Sử dụng giấy ghi chú ghi lại vấn đề một mặt và câu trả lời ở mặt kia. Đọc to cả hai bên, sau đó nhắm mắt lại và đọc lớn để học thuộc lòng. Thu thập lại tất cả các giấy ghi chú về những rắc rối và tìm cách giải quyết chúng.
- Phân tích cẩn thận các lỗi toán học như: chú ý đến những dấu hiệu, sự nhầm lẫn của con số tương tự…
- Sử dụng băng đĩa để củng cố tài liệu sách giáo khoa và giải thích các khái niệm.
*Viết, chính tả:
- Khi viết một bài báo hoặc một bài luận văn, nên ghi âm và nghe lại thì bạn sẽ sử dụng được hết ý tưởng của mình tốt hơn là viết ra và đọc lại.
- Hãy nói một câu hoàn chỉnh trước và sau khi viết.
*Văn:
- Thảo luận về tài liệu, bài giảng viết bằng một nhóm học hoặc với một sinh viên khác.
- Bất cứ khi nào có thể, hãy sử dụng ngón tay hoặc dụng cụ đánh dấu để tránh bỏ qua dòng hoặc các từ.
- Đọc bằng miệng để giọng nói của bạn sẽ củng cố những gì bạn đọc. Để ghi nhớ những sự kiện cụ thể lặp lại quá trình này.
- Sử dụng từ ghép để ghi nhớ tài liệu.
*Khoa học, xã hội:
- Lặp lại các bài giảng giải và yêu cầu giảng viên hướng dẫn lại.
- Đọc tài liệu.
- Ghi lại bài giảng và tham gia vào các cuộc thảo luận ở lớp.
- Khi chứng minh bất kỳ sự việc nào, nên sử dụng vần điệu, ghi âm, hoặc từ viết tắt như một công cụ để ghi nhớ.
- Tìm hiểu xem một đoạn video có sẵn tại khu vực lưu hành trong trung tâm, thư viện khu vực, trong đó bao gồm các chủ đề đang học.
3.Đặc tính của người học bằng vận động
- Thường đi lòng vòng khi nghe điện thoại hoặc khi học bài thì bạn mới tập trung.
- Cảm thấy khó khăn khi phải ngồi lâu và có thể dễ nổi cáu do nhu cầu thích nghi hoạt động và khám phá.
- Việc học liên quan tới thể dục thể chất.
- Thích nằm trên sàn nhà hoặc giường để nghiên cứu.
- Đi thực tế mới lĩnh hội được hết kiến thức.
- Thảo luận trong một nhóm nhỏ (2-3 trong một nhóm).
- Thích thể thao, khiêu vũ, chạy nhảy, lặn, bơi lội.
- Phiêu lưu, cạnh tranh, thách thức.
- Hành động cần sự vận động nhiều của cơ bắp.
- Có thể đồng thời nghe nhạc khi học.
Khuyến nghị:
- Tham gia vào các khóa học vận động cơ thể bởi vì nó được xem như là một khái niệm của đam mê.
- Tối ưu hóa học nhóm/trò chơi/ mô phỏng/. Tham gia vào chuyến đi thực tế.
- Học trong khoảng thời gian ngắn, không nên ngồi lâu một chỗ để tiếp thu việc học. Thay đổi địa điểm mỗi khi nghỉ ngơi để giúp thả lỏng chân tay và tạo cơ hội di chuyển, vận động cơ thể khi học.
- Nên tạo nhiều cơ hội thí nghiệm, chẳng hạn như các khóa học phòng thí nghiệm và phòng thu.
- Sử dụng kỹ thuật về vận động – cử chỉ tay.
- Di chuyển vòng quanh hoặc chơi với một món đồ chơi nhỏ trong tay có thể giúp bạn giảm căng thẳng để tập trung hơn.
Chiến thuật học tập:
*Toán:
- Khi dẫn trẻ đi mua sắm bạn có thể giải thích cho bé hoa quả và rau thường được bán theo cân và cho chúng đi chọn và tự cân.
- Dạy cho trẻ phép chia khi bạn cắt một chiếc bánh và rồi yêu cầu các em gấp giấy minh họa chiếc bánh và học nhanh theo cách này.
- Hãy hỏi bé ước tính số quả bé chọn trọng lượng bao nhiêu và gợi ý cho trẻ tự thêm vào và bớt ra cho đủ số cân trẻ muốn mua.
*Viết, chính tả:
- Thay vì cho các cháu đọc truyện tranh bạn hãy cắt những cụm từ ra khỏi tranh cho trẻ ghép vào cho đúng trật tự và điền chữ vào cho đúng văn cảnh.
- Dùng các tiêu đề theo A,B,C để tạo ra từ, dùng các từ chính để tạo ra câu, sử dụng các câu để ghép lại đoạn văn.
- Hãy cho trẻ bút lông và bột màu và cho trẻ viết những thông điệp trên đường đi.
*Văn:
- Khi đọc sách, bạn hãy cầm sách lên, hay vừa đọc vừa chỉ vào dòng chữ tạo cho bạn thêm cảm giác. Nếu nhà bạn có một phòng rộng thì đây là một nơi lý tưởng để đọc sách. Đơn giản là vừa đi bạn vừa đọc và học bài.
- Bạn hãy dùng các tiêu đề sách báo hay các bộ chữ có đính nam châm để dạy cách đánh vần. Trẻ học theo kênh vận động sẽ nhớ từ khi tự tay bé làm hay vừa đọc vừa chỉ vào dòng chữ đó. Khi đọc chuyện, bạn hãy phân vai cho các cháu đóng một vai tích cực khi đó bạn có thể ghi âm cho cháu nghe lại hay đóng lại vai với các thành viên khác trong gia đình.
*Khoa học, xã hội:
- Bạn có thể dùng máy tính để dạy ngôn ngữ và toán vì trẻ được dùng tay và chúng sẽ hứng thú học tập.
- Có thể dạy trẻ thông qua các trò chơi đánh vần, tập lên bảng làm cô giáo hoặc đưa ra những ví dụ bằng các thần tượng hoạt hình mang tính chất vận động mà trẻ thích.
- Bạn chỉ nên cho những bài học thật ngắn và luôn nghỉ giải lao giữa các phần. Những bé ưa vận động này cần nghỉ và chạy nhảy. Bạn nên cho bé nghỉ giải lao vào đúng phần bé hào hứng nhất và khi bắt đầu quay trở lại cháu lại bắt nhịp được ngay.
Qua phần trình bày trên các bạn cũng thấy việc xác định chính xác con bạn các học tập vượt trội là gì rất quan trọng. Nó sẽ là giải pháp học tập cho con bạn. Tuy nhiên để đánh giá đúng hơn về chỉ số phương pháp học tập VAK bạn nên cho con đi test vân tay sẽ ra chính xác nhất khả năng của con bạn là gì. Hãy gọi ngay Hotline 0917 686 195 / 098 12345 28 để được tư vấn chi tiết.
